子どもの自己肯定感が高まる ほめ方・叱り方の新常識100

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息子がもうすぐ7歳で小学校に上がるため、このぐらいの年代に向けた育児のインプットをしたくて読んだ。赤ちゃん〜5歳ぐらいまでの育児本は多いが、それ以降の本は多くないような気がするので、貴重だと思う。

自己肯定感を養うのが大テーマ
知　好　楽　（孔子）、知るより好き、好きより楽しむが一番強い
楽しむことの大切さを教える
必ずしも1番にはならないので、結果より成長、頑張りを誉める
他のこと比較しない、頑張りを誉める
昨日の自分と比較をして成長を誉める
上手だねの言い続ける
公共心を育てる
運がいいと教える
1分で説明させる（3つ面白かったこと）
天才！と誉める
センスがいいねと誉める
具体的に誉める
それが良いものだと思って自然と変わって行く

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タイトルに掲げているほど自己肯定感には言及してないけど、よくある子育てアドバイス100選のような感じ。まだ言葉がわからないうちの子には早すぎた感だけど、言葉がわかる子には役立ちそうなtipsが多かった。
わかりみが深かったのは、「まず獣身を成して、後に人心を養う」。幼いうちは知育よりも身体作りに重きをおきたい。

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　本書のタイトルは、『子どもの自己肯定感が高まるほめ方・叱り方の新常識100』であるが、自己肯定感だけでなく子育て全般に対して、特に未就学児から小学生頃まで対して為になる内容であったと思う。子どもが自信をもって生きていけるようよい伴走をしていきたい。

はじめに
・子どもは、親からほめてもらうと、「認めてもらえた」と捉え、「自分は大丈夫だ」「親が大切な存在として見てくれている」と考える
・この自己肯定感こそが、子どもが生きていく一番の推進力であり、新たなチャレンジを発動するエンジンである
1. 子どもが前向きに育つ魔法の言葉
・親の最も大切な役割は自分を愛せる子どもに育てること
・孔子の「知・好・楽」の教え（知っているだけよりも好きよりも楽しいが一番）
・子ども自身のビフォーアフターを比較する「これだけ上達したね」
・公共心（思いやり、感謝、共感力）を育むには、親が率先して手本を示す
・結果とプロセスの両方をほめてあげる→失敗しても次のチャレンジに向かえる
・挑戦できない子には「やればできる」が一番効く
・子どもの将来をネガティブに言うのは絶対に避ける→「大丈夫だよ」と声がけ
2. 子どもがグングン育つ見守り方
・チャレンジして経験し、上達感を得て自信につなげる「うまくなってるよ」
・客観的なデータだけを伝える→子どもは自己修正しながら次に進める
・習い事の向き・不向きは「ストレスなく長く続くか」と「上達が早いか」
・何かを始めるときは子ども自身に決断させる（自立心を育む）
・親は子供の強みを見つけたら、「天才だね」のひと言でどんどん育てよう
・子どものトラブルを未然に防ぐために、日常生活で報告させるクセを
・上達するプロセスを親子で共有できる習い事はやったほうがいい
・ほめ方のコツ「笑顔」「拍手」「ほめるポイント」
・大切なのは笑顔→笑顔の絶えない家庭では、日常的に緊張感を強いられないので、子どもはいつも自然体でいられる
3. 子どもの心を豊かにする親子の会話
・「〇〇のセンスがあるね」「〇〇の表現力があるね」とほめる
・「精神力があるね」「メンタル強いね」と連呼して思い込ませる
・ほめるベストタイミングはよい方向に変化し始めたとき→その後の勢いがつく
・「向いていない」「才能がない」は絶対NG
４．子どものしつけで困ったときは？
・行動を改めるには認識を変える必要がある→何度注意したか数えて教える
・見逃していい嘘かどうか見極める→見逃せなければ筋を立てて証明する
・「嘘つき」はNG。３回質問して矛盾がないか確認する
・あれもこれも注意するのはNG。ポイントを見極めて一つだけ伝える
・具体的な行為を具体的に注意する（抽象的だと自分の人格がダメだと考える）
5. 子どもとの向き合い方がわからなくなったときは？
・大事なことは夫婦の統一見解として子どもに伝える
・家族を「運命共同体」だと考える（縦横の関係性）
・子どもの公共心を育てる＞いい子に育てる